MÝM ŽÁKŮM A ŽÁKYNÍM - ZŠ T.G.Masaryka Milovice

ATHÉNY A SPARTA

Klíčová slova: Attika, demokracie, archonti, reformy Solónovy a Kleisthénovy, vyspělá kultura; Lakónie, vojáci a otroci, připravenost k boji, tělesná zdatnost, politická izolace

ATHÉNY  řecký městský stát v kraji Attika

 podle legendy zdejší lid poprvé sjednotil král Théseus

 kolébka demokracie  do čela státu později zvoleno devět archontů, vládců z řad urozených (první vládl, druhý zastával náboženské funkce, třetí stál v čele vojenských sil; ostatní se starali o zákony)

 Solón (asi 638 - 555 př. n. l.) o nejvyšší státní úředník, básník o za státní peníze vykoupil otroky, kteří upadli do otroctví pro dluhy o zavedení práva občanů (mužů nad 20 let) hlasovat na lidovém sněmu

 Kleisthenés (kolem 570 – 507 př. n. l.) o posílena moc lidového sněmu o rozdělil obyvatele dle územního principu do 10 skupin (fýl), každou fýlu zastupovalo na sněmu 50 lidí

 kladen velký důraz na vzdělání a kulturu (→ velmi vyspělá), vzdělání určeno pouze chlapcům (x ve Spartě vychovávány i dívky) SPARTA  řecký městský stát v kraji Lakónie

 obyvateli profesionální vojáci + otroci (původní obyvatelstvo)

 život Sparťanů podřízen boji, tomu uzpůsobena i výchova dětí: chlapci se od 7 let připravují na roli vojáka (bojovníka) pod dohledem státu

 důraz kladen na tělesnou zdatnost, méně už na vzdělání a kulturu  izolování od ostatních států, nezájem o obchod (x Athéňané velmi schopní obchodníci), dokládají to nálezy železných slitků nahrazujících mince